2-В клас: контрольні роботи

ПРИРОДОЗНАВСТВО

Контрольна робота №1 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА НАВКОЛО НАС

Варіант 1

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Вкажи ряд слів,у якому перераховано явища природи.

Аповітря,вода,каміння

Бград,вітер,дощ,веселка,заметіль

В вовк,береза,білий гриб

2. Глобус – це...

А зменшена модель Землі

Б збільшена модель Землі

В прилад для вимірювання форми Землі

3. Вкажи ряд слів,у якому перераховано основні сторони горизонту.

А північ,захід,схід,наліво

Бпівніч,південь,захід,схід

В північ,захід,схід,направо

4.Повний оберт навколо Сонця Земля здійснює за...

А одну добу

Бодин місяць

В один рік

ІІ. Завдання 5 – 7 з вибором декількох правильних відповідей

5.Познач,які властивості має вода в природі.

А має смак

Б не має смаку

В безбарвна

Гмає забарвлення

6. З’єднай стрілками частини правильних тверджень.

Коли тепло × × рівень рідини в трубці термометра піднімається

Коли холодно × × рівень рідини в трубці термометра опускається

7. Поєднай записи,що показують однакову температуру.

+13° Сім градусів вище нуля -18°

-7° Вісімнадцять градусів морозу -13°

+18° Тринадцять градусів тепла +7°

8.Зафіксуй результати власного спостереження погоди за вікном у день, коли ти виконуєш контрольну роботу. Впиши їх у відповідні колонки таблиці, використавши відомі тобі спеціальні позначення.

стан неба	опади	інші явища

9. Запиши 2-3 властивості повітря.

Має газоподібний стан,без запаху,__________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Написати про улюблене явище природи.

Оцінка__________________________________________

Контрольна робота №1 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА НАВКОЛО НАС

Варіант 2

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Вкажи ряд слів,у якому перераховано явища природи.

А Сонце,зорі,Місяць

Б град,вітер,дощ,веселка,заметіль

В гриб,білка,калина

2. Горизонт – це...

А умовна лінія торкання земної поверхні і небосхилу

Б видима поверхня Землі

Ввидиме небо

3. Вкажи ряд слів,у якому перераховано основні сторони горизонту.

Апівніч,захід,схід,наліво

Б північ,південь,захід,схід В північ,захід,схід,направо

4.Повний оберт Землі навколо своєї осі здійснює за...

А одну добу

Б один місяць

В один рік

ІІ. Завдання 5 –7 з вибором декількох правильних відповідей

5.Познач,які властивості має повітря в природі.

А безбарвне

Б текуче

В прозоре

Г не має запаху і смаку

Д буває у трьох станах

Е займає увесь простір

6. З’єднай стрілками частини правильних тверджень.

Сонце стоїть на небосхилі високо - * *тінь довга

Сонце стоїть на небосхилі низько - * *тінь коротка

7. Поєднай записи,що показують однакову температуру.

+30° П’ять градусів вище нуля -17°

-5° Сімнадцять градусів морозу -30°

+17° Тридцять градусів тепла +5°

стан неба	опади	інші явища

9. Запиши 2-3 властивості води.

Не має запаху,тече_________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Написати про улюблене явище природи.

Оцінка__________________________________________

Контрольна робота №2 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА ВОСЕНИ

Варіант 1

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Осінні місяці – це:

Ачервень, липень, серпень

Бвересень, жовтень, листопад

Вгрудень, січень, лютий

2. Восени стає холодніше, ніж літом, тому що:

Ависота Сонця опівдні збільшується

Бвисота Сонця опівдні зменшується

Вхмари застеляють усе небо

3. Осінні дощі:

А грозові

Бзатяжні

Вкороткочасні

4.Вкажи однорічну рослину

Апідсніжник

Б помідор

В смородина

ІІ. Завдання 5 –7 з вибором декількох правильних відповідей

5.Познач,які властивості має повітря в природі.

А безбарвне

Б текуче

В прозоре

Г не має запаху і смаку

Гбуває у трьох станах

Д займає увесь простір

6. З’єднай стрілками частини правильних тверджень.

Сонце стоїть на небосхилі високо - * *тінь довга

Сонце стоїть на небосхилі низько - * *тінь коротка

7. До якої з груп за тривалістю життя відносяться названі рослини? Впишіть їх назви у відповідні рядки таблиці. .

Однорічні рослини

Багаторічні рослини

Соняшник, квасоля, горох, огірки, гречка, пшениця, шипшина, липа, цибуля, часник, тюльпан, нарцис, гладіолус, кропива, кульбаба, суниця

8. Оберіть правильну відповідь:

Осілі птахи – це…

А птахи, які знаходять корм узимку і не відлітають у теплі краї

Б птахи, які перелітають з лісу на водойми

9. Запиши 2-3 властивості води.

Не має запаху,тече_________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Складіть казку про осінні турботи білченят

Оцінка__________________________________________

Контрольна робота №2 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА ВОСЕНИ

Варіант 2

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Який місяць є початком осені? Познач.

Алистопад

Бвересень

Вжовтень

2. Вкажи,як змінюються життя риб восени.

Арозмножуються Б запасають на зиму корм В одні – залягають спати в зимувальні ями, інші – стають менш активні

3. Оберіть рядок, у якому правильно вказано групи птахів за способом живлення:

А перелітні та осілі

Б рослиноїдні, хижі, всеїдні

В рослиноїдні, комахоїдні

4.Хто із звірів залягає в зимову сплячку?

А білка

Б їжак

В вовк

ІІ. Завдання 5 –7 з вибором декількох правильних відповідей

5.Знайдіть і зазначте чотири правильних твердження.

А Головними розповсюджувачами насіння є дрібні тварини і птахи.

Б Весна - пора дозрівання плодів і насіння.

В Призначення плодів — захист і розповсюдження насіння.

Г Якби рослини не розмножувалися, то вони би зникли .

Д Для поширення насіння рослини мають різні пристосування:

Е Вітром поширюється насіння дуба.

6. Встановіть відповідність між назвами птахів та їхньою поживою:

А сова 1. жаба

Б снігур 2. миша

В лелека 3. насіння

Г голуб 4. горобина

А	Б	В	Г

7. Обери три правильних твердження:

А Гриби бувають їстівними й отруйними.

БГриби у нашому краї ростуть улітку і восени.

В Гриби дружать з певними деревами і кущами і ,зазвичай, виростають

під ними.

Г Неїстівні гриби треба знищувати.

Д Гриби ми відносимо до рослин, бо вони ростуть на землі.

8. Продовж речення.

Готуючись до зими,деякі тварини накопичують_______________________

9. Запиши назву рослини,з якої виготовляють олію.

_________________________________________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Складіть розповідь про те, як діти допомагали дорослим збирати урожай.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка__________________________________________

Контрольна робота № 3 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА ВЗИМКУ

Варіант 1

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Зимові місяці – це:

Ачервень, липень, серпень

Бвересень, жовтень, листопад

Вгрудень, січень, лютий

2.Познач характерну ознаку зими.

Аснігопад Б листопад В туман

3. Познач,яка рослина зеленіє взимку.

А дуб

Б ялина

В калина

4. Познач,хто із звірів узимку спить.

Аїжак

Б лисиця

В олень

ІІ. Завдання 5 –7 з вибором декількох правильних відповідей

5. Обери три правильних твердження .

А Ожеледиця – небезпечне зимове явище.

Б Ожеледиця з’являється унаслідок тривалих снігопадів.

В У безвітряну погоду здіймається заметіль.

Г Пісок – ворог ожеледиці, не дає ногам на ній ковзатися.

Д Унаслідок тривалих снігопадів з'являються снігові замети.

6. З’єднай стрілками частини правильних тверджень.

А Дерева і кущі 1. Відмирають, деякі з них залишають

в землі кореневище, цибулини, з яких навесні

виростають нові надземні частини рослин.

Б Трав’янисті рослини 2. Кора потовщала, маленькі бруньки одяглися у численні покривні лусочки. Весною з них з’являться молоді пагінці з листочками.

А	Б

7. Встановіть відповідність між назвою тварини і місцем її зимівлі.

А Заєць 1 у дуплі

Б Білка 2 під кущем

В Ведмідь 3 у лігві

Г Вовк 4 у барлозі

А	Б	В	Г

8. Склади ланцюг живлення у лісі взимку.

__________________________________________________________________

9. Запиши, що можна класти у годівниці для птахів взимку.

__________________________________________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Складіть розповідь « За що ми любимо зиму »

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оцінка_______________________________________Контрольна робота № 3 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА ВЗИМКУ

Варіант 2

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Перший місяць зими – це:

Алютий

Бсічень

Вгрудень

2.Познач характерну ознаку зими.

АхурделицяБтуманВ роса

3. Познач,як живуть комахи взимку.

А активно літають

Б сховалися в затишних місцях

Вактивно шукають їжу

4. Познач птаха,який не зимує в Україні.

Асорока

Б ластівка

В горобець

ІІ. Завдання 5 –7 з вибором декількох правильних відповідей.

5.Виконай завдання, обравши три правильних відповіді.

Як зимують рослини?

⃝ квітує мати-й-мачуха;

⃝ сніг, наче м’яка тепла ковдра, вкриває землю і рослини, зігріваючи їх;

⃝ бруньки збільшуються, скидають коричневі лусочки;

⃝ у деяких рослин і взимку надземна частина залишається зеленою;

⃝ стоять зеленими листяні дерева;

⃝ ріст рослин не припиняється, а лише сповільнюється;

⃝ у ялинки хвоїнки довші, ніж у сосни.

6. З’єднай стрілками частини правильних тверджень.

А Рідка вода перетворюється на лід при 1.підвищеній температурі

Б Лід перетворюється на рідку воду 2.зниженій температурі.

А	Б

7. Опишіть ознаки зими в неживій природі, вставивши в текст потрібні за змістом слова .

Узимку Сонце в полудень стоїть ще __________, ніж восени. Тінь від предметів від цього стала _________. Температура повітря _______. Лютує _________. Дмуть пронизливі, холодні _________. Небо часто вкривають темні _________. З неба на землю падає вже не дощ, а білий _________. Річки, ставки вкрились ________.

8. Відгадайте назви місяців за їх ознаками і впишіть ці назви у речення.

А місяць ________ на радість людям –

Сніжком присипле замерзле груддя.

Ой, місяць ________ кличе Мороза.

Морозить лице, щипає носа.

А місяць _________ вітрами дме,

На водах з криги мости зведе.

9. Запиши, як зберегти тепло оселі взимку.

__________________________________________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Складіть власну казку від імені синички або білочки.

Оцінка__________________________________________

Контрольна робота № 4 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА НАВЕСНІ

Варіант 1

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Весняні місяці – це:

Ачервень, липень, серпень

Бберезень, квітень, травень

В грудень, січень, лютий.

2.Познач характерну ознаку весни.

Аснігопад Бтанення снігуВ хуртовини

3. Познач,яка рослина зацвітає першою.

А тюльпан

Бпідсніжник

В конвалія

4. Познач явище,яке характерне для дерев і кущів навесні.

А сокорух

Б пожовтіння листя

В листопад

ІІ. Завдання 5 -7 з вибором декількох правильних відповідей

5.Обери чотири правильні відповіді.

З приходом весни в природі відбуваються такі зміни:

⃝ Сонце піднімається все вище над горизонтом.

⃝ День після 21 березня починає зменшуватися, а ніч збільшуватися .

⃝ Птахи повертаються додому .

⃝ Температура повітря поступово знижується .

⃝ Дерева прокидаються від зимового сну.

⃝ У березні з’являються квіти.

6. З’єднай стрілками частини правильних тверджень.

А Травень 1.Поява листя на деревах і кущах.

Б Квітень 2. Початок сокоруху у дерев.

В Березень 3. Цвітіння садів

А	Б	В

7. Впишіть ознаки весни у прочитаний вами текст..

Весна у наш край приходить тихо й непомітно. Спочатку сонце ________ на небосхилі, а тоді з кожним днем посилає все _________ тепла. Дні стають ________ .

Сонечко тихесенько, ніби матуся, пробуджує природу від зимового сну. Небо стає ________ . По ньому пливуть __________ пухнасті хмарки. Іде перший весняний_________ .

Минає кілька днів, і весна стає сміливішою, гомінкою. Починає танути_______ , а під ним дзюрчить вода. На річці сердито тріщить _______ . Крижини з гуркотом штовхають одна одну. На горбах з'являються перші_________ .

8. Відгадайте назви місяців за їх ознаками і впишіть ці назви у речення.

_________ - місяць мости поломить,
Весняну пісню річка задзвонить.

Квітами _________ всіх привітає,
Усі садочки порозквітає.

Гей, _________ прийде у дні чудові,
Простелить всюди трави шовкові.

9. Напиши у яких звірів відбувається весняне линяння.

__________________________________________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Складіть розповідь про те, як не завдати деревам шкоди.

Оцінка__________________________________________

Контрольна робота № 4 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА НАВЕСНІ

Варіант 2

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Весняні місяці – це:

Ачервень, липень, серпень

Бберезень, квітень, травень

Вгрудень, січень, лютий.

2.Риби навесні….

Анароджують малят Б насиджують яйцяВ відкладають ікру

3. Познач,яка рослина зацвітає рано навесні.

А мак

Б проліска

В ромашка

4. Що відбувається з комахами навесні?

А гинуть

Б розмножуються

Вховаються в затишні місця

ІІ. Завдання 5 –7 з вибором декількох правильних відповідей

5. Пронумеруй послідовність змін у неживій природі.

⃝Сонячні промені прогрівають землю.

⃝Земля звільняється від снігу

⃝Сонце рухається по небу вище.

⃝На річках скресла крига.

⃝З кожним днем стає тепліше.

6. З’єднай стрілками частини правильних тверджень.

А Травень 1.Поява листя на деревах і кущах.

Б Квітень 2. Початок сокоруху у дерев.

В Березень 3. Цвітіння садів

А	Б	В

7. Впишіть ознаки весни у прочитаний вами текст..

Трав’янисті рослини, які дуже швидко зацвітають, називаються _______________.

У ранньоквітучих рослин розвиток відбувається за рахунок поживних речовин, відкладених у ___________, ___________, ___________ ще з осені.

8. Склади ланцюг живлення у лісі навесні.

__________________________________________________________________

9. Напиши, до чого готуються навесні птахи, повернувшись із вирію.

__________________________________________________________________

V. Завдання 10 відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

10.Складіть казку про весну.

Оцінка__________________________________________

Контрольна робота №5 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА ВЛІТКУ

Варіант 1

І. Завдання 1- 4 з вибором однієї правильної відповіді

1. Познач перший місяць літа.

А липень

Бсерпень

В червень

2. Познач характерну ознаку літа в неживій природі.

Аснігопад

Б цвіте липа

В збирають урожай овочів

3.Познач, що відбувається з рослинами влітку.

А з’являються зелені листочки

Б дозрівають ягоди,плоди

В жовтіє і опадає листя

4.Познач, в якому ряду наведено назви рослин луків.

А тимофіївка,лисохвіст, цикорій, деревій

Б фіалка,конвалія,копитняк,лісові дзвіночки

В рогіз,очерет,аїр,ряска,стрілолист

І. Завдання 5-7 з вибором декількох правильних відповідей

5.Визнач твердження, у яких записано дії людей, що сприяють збереженню лісу.

АЗбивай отруйні гриби ногами

Б Не вбивай павуків та не рви павутиння

В Пали вогнище у лісі

ГНе ламай гілля дерев

ГЗбирай у букет червонокнижні квіти . Д Не руйнуй гнізда птахів

6.Закінчи речення:

Водойми, у яких несолона вода, називаються - ______________________.

У нашому краї є джерела,річки____________________________________ .

У водоймах живуть такі тварини____________________________________

7. Доповніть схему прикладами назв тварин луків кожної групи:

Тварини луків

Звірі Птахи Плазуни Комахи

_____________ _____________ _____________

_____________ _____________ ______________

8 . Склади ланцюг живлення у лісі влітку.

__________________________________________________________

9 . Запиши назви рослин твоєї місцевості,які занесені до Червоної книги України?

__________________________________________________________________________________________________________________________

10.Склади і запиши казочку «Літня пригода на луках»

ОЦІНКА____________________________________________

Контрольна робота №5 уч__________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИРОДА ВЛІТКУ

Варіант 2

1. У якому ряду наведено назви тварин прісних водойм?

Азаєць,їжак,лисиця,жук-короїд,сорока

Б сом,карась,водомірка,жаба,бабка,бобер

В кріт,метелик,плиска,деркач,бджола

2. У якому ряду наведено назви неїстівних ягід.

Авовча ягода,чорниця,чорна бузина,малина

Б вовча ягода, вороняче око, чорна бузина ,конвалія

В ожина,малина,суниця,чорниця,брусниця

3. Познач характерну ознаку літа в неживій природі.

Адостигають ягоди,цвіте липа

Б повітря холодне

В збирають урожай овочів

4.Познач, що відбувається з рослинами влітку.

А рослини влітку перебувають у стані спокою

Бвлітку цвітуть дерева,дозрівають ягоди

В влітку у рослин змінюється забарвлення листків

І. Завдання 5-7 з вибором декількох правильних відповідей5.Знайдіть і зазначте чотири правильних твердження.

Значення рослин лісу

А Головними розповсюджувачами насіння в лісі є дрібні тварини і птахи.

Б Збирання лісових ягід та плодів.

В Заготівля лікарської сировини.

Г лісі ростуть тільки дерева .

Г Чудова відпочинкова зона.

Д Виділення кисню.

6. Розподіліть подані назви рослин за ярусами. Впишіть їх у відповідні колонки таблиці.

Чебрець, сосна, ліщина, зірочник, вовчі ягоди, береза, папороть, чорниця, анемона, ялина, осика, малина, дуб, медунка, шипшина.

1 ярус	2 ярус	3 ярус
Дерева	Кущі	Трав’янистірослини

7. Доповніть схему прикладами назв тварин лісу кожної групи:

Тварини лісу

Звірі Птахи Плазуни Комахи

_____________ _____________ _____________

_____________ _____________ ______________

8. Склади ланцюг живлення на луках влітку.

__________________________________________________________

9 . Запиши назви тварин твоєї місцевості,які занесені до Червоної книги України?

__________________________________________________________________________________________________________________________

10.Склади і запиши казочку «Літня пригода на лісовій галявині»

ОЦІНКА__________________________________________

2-В клас

вторник, 2 февраля 2016 г.

контрольні роботи

4 комментария:

вторник, 2 февраля 2016 г.

контрольні роботи

4 комментария:

вторник, 2 февраля 2016 г.